Na jubilarnom, desetom, Galaksija kupu 2026, održanom krajem marta u Zaječaru u organizaciji Zajednice elektrotehničkih škola Srbije (ZETŠS) i Nordeus fondacije, prvo mesto osvojio je tim iz Novog Sada, ETŠ „Mihajlo Pupin“, koji su činili učenici Robert Frič i Matej Fejdi, uz podršku nastavnika predmeta Mikrokontroleri Novice Gutovića i mentora Milivoja Bulajića iz kompanije Bosch Srbija. Njihov projekat „Verbo Assistant“, inovativni prenosni uređaj zasnovan na veštačkoj inteligenciji, osmišljen je kao pomoć deci sa poteškoćama u govoru, omogućavajući im da samostalno vežbaju kod kuće i tako unaprede kontinuitet logopedske terapije. Galaksija kup je od zvaničnog nacionalnog takmičenja elektrotehničkih škola u Srbiji, transfomisan u sveobuhvatni edukativni program zahvaljujući podršci partnera iz privrede UniCredit Banke i kompanije Bosch Srbija, te su takmičari stekli mnogo savremenih znanja i veština, što je ove školske godine dovelo do rekordnog broja učesnika i kao i kvaliteta inovativnih projekata.
Ideja koja rešava stvaran problem
Ovaj projekat posebno se izdvojio jer ne predstavlja samo tehnološki napredak, već i konkretan odgovor na realan problem – nedostatak dostupne i učestale logopedske podrške. Ideja je nastala iz ličnih iskustava i zapažanja.
„Primetio sam da moj brat ima probleme sa izgovaranjem slova, pa smo tada počeli sa istraživanjem“, kaže Matej Fejdi, a Robert Fič dodaje: „Mnoga deca i ljudi koje poznajem imaju problem sa izgovaranjem nekih slova. Istraživanjem smo došli do zaključka da je to veliki problem, kako u našoj zemlji, tako i šire“,
Foto: Vladimir Veličković
Uređaj prilagođen deci
Vođeni tim iskustvima, osmislili su uređaj namenjen deci predškolskog uzrasta, prilagođen njihovim potrebama.
„Ciljna grupa korisnika su deca predškolskog uzrasta. Iz tog razloga, uređaj ima ugrađene glasovne poruke sa simpatičnom bojom glasa, sistem nagrađivanja u vidu zvezdica kako bi dete bilo motivisano za unapređenje svog izgovora. Takođe preko naše aplikacije logopedi i roditelji mogu da prate napredak deteta“, objašnjava Robert.
Matej dodaje: „Uređaj je dizajniran tako da je korišćenje poprilično jednostavno kako bi deca mogla da ga koriste bez konstantnog nadzora roditelja.“
Veštačka inteligencija kao ključ rešenja
Tehnološku osnovu uređaja čini veštačka inteligencija integrisana u sam uređaj.
„Ona je upisana u uređaj kao jedna biblioteka glasova. Svaki glas mora imati dve vrste, tačnu i netačnu kako bi se mogli razlikovati. Najveći izazov predstavljala je optimizacija uređaja kako bi prepoznavanje bilo što preciznije sa što manje odstupanja“, kaže Robert, a svoje novo iskustvo podelio je i Matej: „Veštačka inteligencija je integrisana u hardver kako bi prepoznavala i analizirala izgovor u realnom vremenu. Najveće poteškoće su bile pri samom početku rada sa veštačkom inteligencijom, samo treniranje i implementacija su bili novo iskustvo za nas.“
Foto: Vladimir Veličković
Od ideje do prototipa
Iako je projekat još uvek u ranoj fazi, prvi rezultati su već vidljivi.
„Uređaj je testiran na prijateljima i porodici. Još uvek je u ranoj fazi za testiranje u praksi, ali imali smo konsultacije sa logopedom o samom razvoju ideje“, kaže Robert dok Matej otkriva da su uređaj testirali i na ukućanima.
Put do funkcionalnog rešenja pratio je niz izazova. „Najveći izazov za mene bilo je kreiranje interfejsa i usklađivanje hardvera na uređaju, kako bi sve funkcionisalo bez problema“, kaže Robert, dok Matej ističe: „Moj najveći izazov bio je uspostavljanje komunikacije između uređaja i aplikacije.“
Uprkos tome, osnovna ideja nije menjana, samo se, kako kažu pobednici, proširila na više mogućnosti.
Uloga nastavnika i prepoznat potencijal
Značaj projekta odmah je prepoznao i njihov nastavnik predmeta Mikrokontroleri u ETŠ “Mihajlo Pupin” i mentor Novica Gutović.
„Potencijal sam prepoznao jer je ideja za realizaciju projekta usmerena na uspešnu pomoć vrlo osetljivom delu ljudske populacije – prvenstveno deci sa poteškoćama u govoru…“, ističe on, naglašavajući i autentičnost i primenljivost projekta.
Dodaje da su učenici usmeravani „da se postigne potpuna funkcionalnost do određenog nivoa, a da se ostavi prostor za dodatni razvoj“, kao i da je „izazov bio velik s obzirom da je projekat usmeren na potpuno nepoznatu temu: logopedska podrška.
Govoreći o radu sa učenicima, kaže: „Učenici su imali slobodu u realizaciji projekta gotovo u potpunosti, a moja uloga je bila u preporukama i pomoć pri različitim fazama realizacije.“
Foto: Vladimir Veličković
Projekat sa potencijalom za praksu
Prema rečima nastavnika Novice, uređaj je „potpuno primenljiv u praksi i sada kada je realizovan kao prototip“, uz planirana unapređenja.
On ističe i da se tokom rada razvijao širi spektar veština: „Razvijene su veštine komunikacije i demonstracije funkcionisanja uređaja sa tehničke strane“, što se videlo i kroz to da su učenici na takmičenju „veoma uspešno na takmičenju Galaksija kup odgovarali na pitanja članova žirija u kratkom vremenu bez prethodne najave koja su pitanja, te da je prezentacija projekta je bila više nego uspešna i usmerena „na funkcionalnost samog uređaja bez detaljnog objašnjavanja tehničkih karakteristika“.
Dalji razvoj i planovi
Ove godine, program Galaksija kupa je unapređen i delom posvećenim preduzetničkim veštinama, kao bi takmičari svoje tehnološke inovacije razvijali kao realne tržišne proizvode.
Učenici ističu da projekat ima potencijal i za dalji razvoj.
„Dobili smo pozitivne reakcije na sam uređaj od naših profesora i poznanika, kao i pitanja: ‘Kada izlazi u prodaju? Voleo/la bih da ga kupim!’ Tako da mislim da bi posle školskih obaveza pravi potez bio da ga razvijamo u tom smeru, a kasnije i plasiramo na tržište“, kaže Robert, a Matej dodaje: „Dalji razvoj planiramo nakon mature i prijemnih za fakultet, trenutno imamo manjka vremena pa ne stižemo da se posvetimo napretku.“
Foto: Vojislav Vasiljević
Pobeda kao motivacija i snaga tima
Prvo mesto na takmičenju Galaksija kup za ovu dvojicu darovitih učenika ETŠ “Mihajlo Pupin” iz Novog Sada, predstavlja snažan podstrek.
„Pobeda mi je dala inspiraciju da nastavim dalje sa svojom strukom”, kaže Matej dok Robert dodaje: „Motivisala nas je da nikada ne odustajemo od svojih ciljeva, koliko god prepreka imali na putu“.
Obojica ističu značaj timskog rada. „Timski rad je izuzetno bitan, jer svako ima različite ideje, koje kada se spoje daju sjajno rešenje“, kaže Robert, dok Matej dodaje: „Za rad u timu mora da bude sloge… nama se desilo par puta ali smo to brzo rešili kako bi dalje mogli da radimo.“
Poruka budućim učesnicima
Na kraju, njihova poruka mladima ostaje jasna.
„Razvijajte svoje ideje, budite kreativni. Proći ćete kroz neverovatno iskustvo uz podršku mnogih stručnih ljudi, naučiti da rešavate problem u timu, pa samim tim i razviti značajne veštine za budućnost“, poručuje Robert.
Matej zaključuje: „Ako volite da kreirate, prijavite se, takmičenje je bilo veoma zabavno. Krenite na vreme da radite. Biće prepreka i poteškoća, imaćete želju da odustanete, ali nemojte. Izgurajte do kraja.“
